抽动症会影响孩子智力吗？医生解答：做好这4点，降低成长风险！

　　当孩子被诊断为抽动症，频繁出现眨眼、耸肩、清嗓子等不自主动作时，许多家长最担心的问题就是：“抽动症会影响孩子智力吗?以后学习、生活会不会受影响?” 事实上，大部分抽动症孩子的智力不受影响，但如果不及时干预，可能因注意力分散、心理压力等间接影响学习和成长。掌握科学的应对方法，才能为孩子的健康保驾护航。

　　抽动症与智力：大多数情况下 “互不干扰”

　　医学研究表明，抽动症是一种神经精神障碍疾病，主要由遗传、神经生理、心理及环境等多因素相互作用引发，其核心症状是不自主的运动性抽动(如点头、扭脖子)和发声性抽动(如吸鼻子、吼叫) 。与智力发育相关的大脑认知、思维等功能，通常不会因抽动症直接受损。也就是说，绝大多数抽动症孩子的智商与正常儿童无异，只要给予合适的教育和支持，他们完全可以在学习和生活中表现出色。

　　不过，少部分抽动症孩子可能同时伴有其他神经发育障碍，如注意缺陷多动障碍(ADHD)、学习障碍等，这种共病情况会增加学习困难的风险。例如，同时患有 ADHD 的孩子，容易因注意力不集中、多动冲动影响课堂学习效率，进而导致成绩下滑。因此，家长需要区分抽动症本身与共病带来的影响，避免盲目焦虑。

　　间接影响：心理与环境带来的 “隐形挑战”

　　虽然抽动症不直接损伤智力，但孩子可能因抽动症状面临其他难题。在学校，频繁的抽动动作容易吸引同学目光，甚至遭受误解或嘲笑，导致孩子产生自卑、焦虑等负面情绪;长期的心理压力会进一步影响睡眠质量，导致大脑疲劳，间接干扰学习状态。此外，抽动症状可能分散孩子注意力，比如考试时突然出现肢体抽动，打断思考过程，影响答题效率。这些由心理和环境因素带来的挑战，才是家长需要重点关注的问题。

　　做好 4 点，助力孩子健康成长

　　1. 早发现早干预，积极治疗控制症状

　　一旦发现孩子出现频繁、不自主的抽动动作，应及时到儿童神经内科或精神科就诊。医生会根据症状严重程度制定个性化治疗方案，轻度患者可通过心理行为疗法(如放松训练、习惯逆转训练)改善症状;中重度患者可能需配合药物治疗，控制抽动频率。治疗越及时，越能减少症状对孩子学习和生活的干扰。

　　2. 营造包容环境，关注心理健康

　　家长和老师要了解抽动症知识，避免对孩子的症状过度批评或指责。在家庭中，多给予鼓励和陪伴，引导孩子通过绘画、运动等方式释放压力;在学校，主动与老师沟通孩子的情况，争取同学的理解和包容，必要时可申请调整座位，减少外界干扰。同时，定期带孩子进行心理疏导，帮助他们建立自信，积极面对疾病。

　　3. 培养学习技巧，提升学习效率

　　针对注意力易分散的问题，家长可以帮助孩子制定规律的学习计划，将学习时间分割成小段，每完成一个任务就适当休息，避免大脑过度疲劳;使用便签、闹钟等工具提醒学习内容，锻炼孩子的自我管理能力。此外，根据孩子的兴趣特长，培养 1 - 2 项爱好，如乐器、绘画等，既能增强自信心，又能促进大脑全面发展。

　　4. 定期复查，监测共病风险

　　抽动症的治疗是一个长期过程，家长需定期带孩子复诊，根据症状变化调整治疗方案。同时，关注孩子是否出现新的问题，如注意力不集中、学习困难等，及时排查共病风险。早期发现共病并干预，能最大程度降低对孩子成长的影响。

　　抽动症虽然会给孩子和家庭带来挑战，但只要家长正确认识疾病，积极应对，做好科学干预，就能帮助孩子克服困难，健康快乐地成长。记住，孩子的潜力远比症状更强大，用爱和科学的方法陪伴他们，未来依然充满希望。

JXR 2025 5.28